Home » Archives for Bu GURUKU

Author name: Bu GURUKU

Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik (ft/istimewa)

Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik

Leave a Comment | Pedagogi |

Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik, Teori yang terakhir akan kita kaji dalam modul ini adalah teori belajar humanistik yang juga penting untuk dipahami. Menurut teori humanistik, proses belajar harus dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia itu sendiri. Oleh sebab itu, teori belajar humanistik sifatnya lebih abstrak dan lebih mendekati bidang kajian filsafat, teori […]

Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik Read More »

Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran

Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran

Leave a Comment | Pedagogi |

Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran, dapat diketahui bahwa implikasi teori konstruktivistik jika dikaitkan dengan pembelajaran proses pembelajaran modern adalah berkembangnya pembelajaran dengan web (web learning) dan pembelajaran melalui social media (social media learning). Smaldino, dkk (2012) menyatakan bahwa pembelajaran pada abad ke 21 telah banyak mengalami perubahan, intergrasi internet dan social media memberikan perspektif

Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran Read More »

Mediasi merupakan tanda-tanda untuk memahami

Mediasi Merupakan Tanda-Tanda Untuk Memahami

Leave a Comment | Pedagogi |

Mediasi merupakan tanda-tanda atau lambang yang digunakan seseorang untuk memahami sesuatu di luar pemahamannya. Ada dua jenis mediasi yang dapat mempengaruhi pembelajaran yaitu, Berdasarkan teori Vygotsky dapat disimpulkan beberapa hal yang perlu untuk diperhatikan dalam proses pembelajaran, yaitu: A. Teori Belajarar Konstruktivistik Mediasi merupakan tanda-tanda atau lambang yang digunakan seseorang untuk memahami. Dalam teori belajar

Mediasi Merupakan Tanda-Tanda Untuk Memahami Read More »

Hukum Genetik tentang Perkembangan, Perkembangan menurut Vygotsky tidak bisa hanya dilihat dari fakta-fakta atau keterampilan-keterampilan

Hukum Genetik tentang Perkembangan

Leave a Comment | Pedagogi |

Hukum Genetik tentang Perkembangan, Perkembangan menurut Vygotsky tidak bisa hanya dilihat dari fakta-fakta atau keterampilan-keterampilan, namun lebih dari itu, perkembangan seseorang melewati dua tataran. Tataran sosial dan tataran psikologis. Di mana tataran sosial dilihat dari tempat terbentuknya lingkungan sosial seseorang dan tataran psikologis yaitu dari dalam diri orang yang bersangkutan. Teori ini menenpatkan lingkungan sosial

Hukum Genetik tentang Perkembangan Read More »

SMP Gelora PTS Dikala Pandemi Covid-19

SMP Gelora Depok PTS Dikala Pandemi Covid-19

1 Comment | Berita |

SMP Gelora Depok PTS Dikala Pandemi Covid-19, Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap di SMP Gelora telah berakhir dilaksanakan. Pelaksanaan dalam satu minggu mulai dari hari Senin sampai dengan hari Sabtu. Satu hari terdiri dari mata pelajaran yang diujikan. Pelaksanaan kegiatan PTS Genap dilaksanakan dengan ketentuan Covid 19 dengan prosedur pelaksanaan ujian. Ada beberapa ketentuan untuk

SMP Gelora Depok PTS Dikala Pandemi Covid-19 Read More »

Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky (1896-1934), merupakan tokoh dari teori belajar konstruktivistik

Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky

Leave a Comment | Pedagogi |

Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky (1896-1934), merupakan tokoh dari teori belajar konstruktivistik yang menekankan bahwa manusia secara aktif menyusun pengetahuan dan memiliki fungsi-fungsi mental serta memiliki koneksi social. Beliau berpendapat bahwa manusia mengembangkan konsep yang sistematis, logis dan rasional sebagai akibat dari percakapan dengan seorang yang dianggap ahli disekitarnya. Jadi dalam teori ini orang lain (social)

Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky Read More »

realitas ada pada pikiran seseorang

Realitas Ada Pada Pikiran Seseorang

Leave a Comment | Pedagogi |

Realitas Ada Pada Pikiran Seseorang. Pandangan konstruktivistik mengemukakan bahwa realitas ada pada pikiran seseorang. Manusia mengkonstruksi dan menginterpretasikannya berdasarkan pengalamannya. Konstruktivistik mengarahkan perhatiannya pada bagaimana seseorang mengkonstruksi pengetahuan dari pengalamannya, struktur mental, dan keyakinan yang digunakan untuk menginterpretasikan obyek dan peristiwa. Pandangan konstruktivistik mengakui bahwa pikiran adalah instrumen penting dalam menginterpretasikan kejadian, obyek, dan pandangan

Realitas Ada Pada Pikiran Seseorang Read More »

GDS Group terus renovasi menjelang tahun ajaran baru 2021-2022

GDS Group Terus Renovasi Menjelang Tahun Ajaran Baru 2021-2022

Leave a Comment | Berita |

BUGURUKU.COM – GDS Group terus renovasi menjelang tahun ajaran baru 2021-2022, selama pandemi tahun ajaran 2020-2021 siswa-siswi belajar di rumah. Hal ini dimanfaatkan oleh bagian team sarana prasarana untuk melakukan perbaikan dan penambahan sarana di lingkungan unit-unit sekolah GDS Group. Hal ini dilakukan untuk mengantisipasi tahun ajaran baru 2021-2022 siswa-siswi sekolah sudah bisa melakukan kegiatan

GDS Group Terus Renovasi Menjelang Tahun Ajaran Baru 2021-2022 Read More »

Pengertian Belajar Menurut Pandangan Konstruktivistik

Pengertian Belajar Menurut Pandangan Konstruktivistik

Leave a Comment | Pedagogi |

Pengertian Belajar Menurut Pandangan Konstruktivistik, Teori belajar konstruktivistik memahami belajar sebagai proses pembentukan (kontruksi) pengetahuan oleh peserta didik itu sendiri. Pengetahuan ada di dalam diri seseorang yang sedang mengetahui (Schunk, 1986). Dengan kata lain, karena pembentukan pengetahuan adalah peserta didik itu sendiri, peserta didik harus aktif selama kegiatan pembelajaran, aktif berpikir, menyusun kosep, dan memberi

Pengertian Belajar Menurut Pandangan Konstruktivistik Read More »

Scroll to Top