Sesuaikan Preferensi Izin

Kami menggunakan cookie untuk membantu Anda menavigasi secara efisien dan menjalankan fungsi tertentu. Anda akan menemukan informasi mendetail tentang semua cookie di bawah setiap kategori persetujuan di bawah.

Cookie yang dikategorikan sebagai "Diperlukan" disimpan di browser Anda karena sangat penting untuk mengaktifkan fungsionalitas dasar situs.... 

Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

Home » PJJ IPS KELAS 7 » Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia
Posted in

Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia

Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia
Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia (ilustrator foto/travel kompas)

Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia, Masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Indonesia membawa banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat Indonesia.

Perubahan-perubahan itu antara lain tampak dalam beberapa bidang sebagai berikut.

a. Pemerintahan

Menganalisis Pengaruh Hindu-Buddha Terhadap Masyarakat di Indonesia, Setelah masuknya unsur kebudayaan dan agama Hindu-Buddha terjadi perubahan dalam pemerintahan masyarkat lokal. Kedudukan kepala suku sebagai pemimpin digantikan oleh raja seperti halnya di India.

Raja memiliki kekuasaan yang sangat besar. Kedudukan raja tidak dipilih oleh rakyat tetapi diwariskan secara turun temurun.

b. Sosial

Munculnya pembedaan yang tegas antar kelompok-kelompok masyarakat. Masyaakat Hindu memperkenalkan sistem kasta yang dianut oleh kerajaan-kerajaan bercorak Hidu di Indonesia.Sistem kasta membagi dan membedakan masyarakat berdasarkan fungsinya.

Golongan Brahmana bertugas menjadi pendeta dan pemimpin agama, Golongan Ksatria adalah para bangsawan dan prajurit, Waisya adalah kaum pedagang dan petani, dan terakhir Sudra atau rakyat biasa sebagai golongan terendah.

c. Ekonomi

Sejak terbentuknya jalur perdagangan laut yang menghubungkan India dan Cina, kegiatan perdagangan di Kepulauan Indonesia berkembang pesat.

Sebagai akibat dari ramainya aktifitas perdagangan, wilayah-wilayah yang menjadi pusat perdagangan juga yang berkembang menjadi pusat kerajaan.

d. Agama

Hubungan antara Indonesia dan pusat Hindu-Buddha di Asia berawal dari hubungan dagang antara Indonesia, India dan Cina. Hal ini menyebabkan pusatpusat perdagangan di Indonesia juga menjadi pusat-pusat Hindu-Buddha.

e. Kebudayaan

(ilustrasi foto/dunia pendidikan)

Setelah masuknya unsur kebudayaan dan agama Hindu-Buddha terjadilah proses perpaduan antara kebudayaan Hindu Buddha dengan kebudayaan asli penduduk Indonesia.

Pepaduan budaya yang disebut sebagai akulturasi ini nampak pada bentuk bentuk seni bangunan, seni rupa dan ukir, seni sastra dan aksara.

Baca juga Pengaruh Hindu Budha pada Kehidupan Masyarakat Indonesia

Pemahaman Materi

Setelah membaca tentang pengaruh Hindu-Buddha terhadap Masyarakat di Indonesia, silahkan Ananda menjawab pertanyaan berikut.

  1. Bidang Pemerintahan …?
  2. Sosial …?
  3. Ekonomi …?
  4. Agama …?
  5. Kebudayaan …?

Referensi :

MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Semester Genap) Hak Cipta © 2020 pada Direktorat Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.