Gaya belajar menurut Masganti (2012: 49) didefinisikan sebagai cara yang cenderung dipilih seseorang untuk menerima informasi … Gaya Belajar Menurut MasgantiRead more
Kemampuan atau Pengetahuan Awal
Kemampuan atau pengetahuan awal, selanjutnya kita akan mengkaji tentang kemampuan/pengetahuan awal peserta didik. Kemampuan awal atau … Kemampuan atau Pengetahuan AwalRead more
Tingkat Perkembangan Kognitif Peserta Didik
Tingkat perkembangan kognitif, yang dimiliki peserta didik akan mempengaruhi pengajar dalam memilih dan menggunakan pendekatan pembelajaran, … Tingkat Perkembangan Kognitif Peserta DidikRead more
Manfaat pembelajaran dan fungsi mata pelajaran
Manfaat pembelajaran dan fungsi mata pelajaran, Keterlibatan belajar, keterlibatan atau partisipasi peserta didik dalam belajar sangat … Manfaat pembelajaran dan fungsi mata pelajaranRead more
Karakteristik peserta didik berdasarkan Status Sosial
Karakteristik peserta didik berdasarkan Status Sosial, Manusia diciptakan Tuhan dengan diberi rizki seperti berupa pekerjaan, kesehatan, … Karakteristik peserta didik berdasarkan Status SosialRead more
Ragam karakteristik peserta didik berdasarkan etnik
Ragam karakteristik peserta didik berdasarkan etnik, Negara Indonesia merupakan negara yang luas wilayahnya dan kaya akan … Ragam karakteristik peserta didik berdasarkan etnikRead more
Pengertian Karakteristik Peserta Didik
Pengertian Karakteristik Peserta Didik, Apa itu karakteristik peserta didik? Karakteristik berasal dari kata karakter yang berarti … Pengertian Karakteristik Peserta DidikRead more
Rangkuman Teori Belajar Konstruktivistik
Rangkuman Teori Belajar Konstruktivistik, Pandangan konstruktivistik yang mengemukakan bahwa belajar merupakan usaha pemberian makna oleh peserta … Rangkuman Teori Belajar KonstruktivistikRead more
Rangkuman Teori belajar behavioristik
Rangkuman Teori belajar behavioristik, Teori belajar behavioristik menyatakan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku. Seseorang dianggap … Rangkuman Teori belajar behavioristikRead more
Guru tidak hanya melakukan kajian
Guru tidak hanya melakukan kajian, pada teori humanistik guru diharapkan tidak hanya melakukan kajian bagaimana dapat … Guru tidak hanya melakukan kajianRead more
Implikasi Teori Belajar Humanistik dalam Kegiatan Pembelajaran
Implikasi Teori Belajar Humanistik dalam Kegiatan Pembelajaran, Teori humanistik sering dikritik karena sukar diterapkan dalam konteks … Implikasi Teori Belajar Humanistik dalam Kegiatan PembelajaranRead more
Pandangan Benjamin Samuel Bloom
Pandangan Benjamin Samuel Bloom (1913-1999) dan David Krathwohl (1921-2016) terhadap Belajar, Bloom dan Krathwohl menekankan perhatiannya … Pandangan Benjamin Samuel BloomRead more
Vaksin Covid 19 di Puskesmas Grogol Limo
Vaksin Covid 19 di Puskesmas Grogol Limo, Buat Bapak/ibu Guru dan pegawai BUMN yang ada di … Vaksin Covid 19 di Puskesmas Grogol LimoRead more
Pandangan Jurgen Hubermas terhadap Belajar
Pandangan Jurgen Hubermas terhadap Belajar, Menurut Hubermas, belajar sangat dipengaruihi oleh interaksi, baik lingkungan ataupun dengan … Pandangan Jurgen Hubermas terhadap BelajarRead more
Pandangan David A. Kolb terhadap Belajar
Pandangan David A. Kolb terhadap Belajar, Kolb membagikan tahapan belajar menjadi empat tahap (Siregar & Nara … Pandangan David A. Kolb terhadap BelajarRead more
Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik
Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar Humanistik, Teori yang terakhir akan kita kaji dalam modul ini adalah … Pengertian Belajar Menurut Teori Belajar HumanistikRead more
Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran
Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran, dapat diketahui bahwa implikasi teori konstruktivistik jika dikaitkan dengan pembelajaran … Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam PembelajaranRead more