Perkembangan peserta didik pada individu. Perkembangan individu adalah proses perubahan yang terjadi pada individu sepanjang rentang waktu hidupnya. Perkembangan individu meliputi aspek-aspek seperti fisik, kognitif, emosional, sosial, dan spiritual. Proses perkembangan individu dimulai sejak individu lahir hingga mencapai usia dewasa dan bahkan pada masa lanjut usia. Perkembangan individu melibatkan berbagai proses dan tahapan yang saling […]
Keberagaman Karakteristik individu peserta didik. Karakteristik individu mengacu pada sifat dan atribut yang dimiliki oleh seseorang yang membedakannya dari individu lainnya. Karakteristik individu dapat mencakup aspek fisik, psikologis, sosial, dan kultural. Beberapa contoh karakteristik individu yang umum meliputi jenis kelamin, usia, tinggi badan, berat badan, kecerdasan, kepribadian, nilai, kepercayaan, keterampilan, pengalaman, dan latar belakang sosial
KEBERAGAMAN KARAKTERISTIK INDIVIDU PESERTA DIDIK Read More »
Cara meningkatkan komunikasi yang efektif dengan peserta didik. Berkomunikasi yang baik dengan peserta didik adalah proses interaksi atau pertukaran informasi antara Pendidik dan peserta didik yang dilakukan dengan cara yang efektif, terbuka, dan responsif. Komunikasi yang baik antara Pendidik dan peserta didik sangat penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Berikut
CARA MENINGKATKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DENGAN PESERTA DIDIK Read More »
Karakteristik peserta didik abad 21 memiliki beberapa karakteristik yang berbeda dengan peserta didik pada masa sebelumnya. Beberapa karakteristik tersebut antara lain: Digital Natives Peserta didik abad 21 lahir dan tumbuh besar dalam era teknologi digital. Mereka terbiasa dengan penggunaan teknologi seperti internet, komputer, smartphone, dan perangkat teknologi lainnya. Mereka cenderung lebih terbuka dan mampu mengakses
Sumber motivasi peserta didik. Sumber motivasi bisa berasal dari berbagai faktor yang berbeda, antara lain: A. Apa saja jenis jenis motivasi? Berdasarkan sumbernya, motivasi dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu: Selain itu, terdapat juga jenis-jenis motivasi berdasarkan fokusnya, yaitu: B. Apa itu motivasi peserta didik? Motivasi peserta didik adalah dorongan atau keinginan dari dalam diri
Memotivasi peserta didik untuk partisipasi aktif. Partisipasi peserta didik secara aktif adalah kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dengan melibatkan diri secara aktif dalam proses pembelajaran. Partisipasi aktif dapat mencakup berbagai aktivitas seperti bertanya, menjawab, diskusi, presentasi, kolaborasi, dan partisipasi dalam proyek atau kegiatan lainnya yang melibatkan interaksi dengan orang lain. Dalam konteks pendidikan, partisipasi
MEMOTIVASI PESERTA DIDIK UNTUK PARTISIPASI AKTIF Read More »
Cara meningkatkan percaya diri peserta didik. Percaya diri adalah keyakinan diri seseorang dalam kemampuannya untuk mencapai tujuan dan mengatasi kesulitan. Percaya diri sangat penting dalam mengembangkan bakat peserta didik, karena tanpa percaya diri, peserta didik mungkin kurang berani untuk mengejar cita-cita dan mengeksplorasi minat dan bakatnya. Ada beberapa cara untuk meningkatkan percaya diri peserta didik,
Cara Meningkatkan Percaya Diri Peserta Didik Read More »
Peran Pengawas Satuan Pendidikan dalam Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Mengacu pada prinsip pertama evaluasi projek profil yaitu menyeluruh, evaluasi tidak hanya perlu untuk peserta didik, tetapi juga untuk memantau proses pembelajaran pendidik dan perkembangan kesiapan satuan pendidikan. Evaluasi bukan bertujuan mencari kesalahan ataupun menilai tingkat keberhasilan pendidik/satuan pendidikan dalam implementasi projek profil, melainkan
