Home » Pedagogi » Page 5

Pedagogi

Home » Pedagogi » Page 5
Pengertian belajar menurut pandangan teori behavioristik (ft/istimewa)

PENGERTIAN BELAJAR MENURUT PANDANGAN TEORI BEHAVIORISTIK

Leave a Comment | Pedagogi |

Pengertian belajar menurut pandangan teori behavioristik. Belajar adalah suatu proses mengubah perilaku atau pengetahuan seseorang melalui interaksi dengan lingkungannya. Proses belajar melibatkan interaksi antara individu dengan lingkungan yang mencakup orang lain, objek, situasi, dan pengalaman. Tujuan belajar adalah untuk mengembangkan kemampuan, meningkatkan pengetahuan, dan memperoleh keterampilan baru yang berguna dalam kehidupan sehari-hari. Belajar juga dapat […]

PENGERTIAN BELAJAR MENURUT PANDANGAN TEORI BEHAVIORISTIK Read More »

Perilaku peserta didik di sekolah dan di kelas (ft/istimewa)

Perilaku peserta didik di sekolah dan di kelas

Leave a Comment | Pedagogi |

Perilaku peserta didik di sekolah merujuk pada tindakan, sikap, dan cara berinteraksi siswa di lingkungan sekolah. Perilaku peserta didik dapat mencakup banyak hal, termasuk tingkah laku yang baik, kurang baik, atau bahkan tidak dapat diterima di lingkungan sekolah. Perilaku peserta didik yang baik di sekolah meliputi hal-hal seperti disiplin, hormat pada Pendidik dan teman sekelas,

Perilaku peserta didik di sekolah dan di kelas Read More »

Pages: 1 2
Melakukan tindakan remedial atau membuat referal (ft/istimewa)

MELAKUKAN TINDAKAN REMEDIAL ATAU MEMBUAT REFERAL

Leave a Comment | Pedagogi |

Melakukan tindakan remedial atau membuat referal. Tindakan remedial adalah tindakan yang diambil setelah terjadinya kesalahan atau masalah untuk memperbaiki situasi atau mengurangi dampak negatifnya. Tindakan remedial biasanya dilakukan untuk mengatasi masalah atau kesalahan yang terjadi di lingkungan kerja, organisasi, atau pendidikan.  Beberapa contoh tindakan remedial yang dapat dilakukan termasuk: Tindakan remedial dapat membantu mengatasi masalah

MELAKUKAN TINDAKAN REMEDIAL ATAU MEMBUAT REFERAL Read More »

Identifikasi kesulitan belajar peserta didik di sekolah (ft/istimewa)

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH

Leave a Comment | Pedagogi |

Identifikasi kesulitan belajar peserta didik di sekolah. Kesulitan belajar adalah kondisi di mana seseorang mengalami hambatan atau kesulitan dalam memahami atau menguasai suatu materi atau keterampilan belajar, meskipun telah diberi pelajaran dan pelatihan yang cukup. Kesulitan belajar dapat terjadi pada individu dalam segala usia, baik itu anak-anak maupun orang dewasa. Kesulitan belajar dapat berbeda-beda jenisnya,

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH Read More »

Pages: 1 2
Kemampuan awal dan kesulitan belajar peserta didik (ft/istimewa)

KEMAMPUAN AWAL DAN KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

Leave a Comment | Pedagogi |

Kemampuan awal dan kesulitan belajar peserta didik. Kemampuan awal peserta didik dapat bervariasi tergantung pada banyak faktor seperti latar belakang pendidikan, lingkungan keluarga, pengalaman belajar sebelumnya, dan faktor-faktor lainnya. Beberapa siswa mungkin memiliki kemampuan awal yang lebih kuat dalam suatu bidang daripada yang lain, sementara yang lain mungkin memerlukan lebih banyak dukungan dan bimbingan untuk

KEMAMPUAN AWAL DAN KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK Read More »

Apa pentingnya peduli sama orang lain? (ft/istimewa)

APA PENTINGNYA PEDULI SAMA ORANG LAIN?

Leave a Comment | Artikel, Pedagogi |

Apa pentingnya peduli sama orang lain? Peduli dengan orang lain adalah sikap atau tindakan untuk memperhatikan dan memperhatikan kebutuhan, perasaan, dan kesejahteraan orang lain. Ini melibatkan kemampuan untuk mengasah empati dan empati, sehingga kita bisa lebih memahami perspektif, kebutuhan, dan perasaan orang lain. Peduli dengan orang lain juga mencakup kemauan untuk membantu dan memberikan dukungan

APA PENTINGNYA PEDULI SAMA ORANG LAIN? Read More »

Perkembangan kecerdasan spiritual peserta didik (ft/istimewa)

PERKEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK

Leave a Comment | Pedagogi |

Perkembangan kecerdasan spiritual peserta didik. Kecerdasan spiritual adalah kemampuan individu untuk mengembangkan dan menggunakan kecerdasan atau kapasitas spiritual dalam hidupnya sehari-hari. Kecerdasan spiritual merupakan salah satu jenis kecerdasan manusia yang tidak terbatas pada dimensi intelektual dan emosional, tetapi juga memperhitungkan aspek spiritual dan transendental. Kecerdasan spiritual mencakup kemampuan individu untuk mengenali, mengelola, dan memperdalam hubungannya

PERKEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK Read More »

Perkembangan moral peserta didik (ft/istimewa)

PERKEMBANGAN MORAL PESERTA DIDIK

Leave a Comment | Pedagogi |

Perkembangan moral peserta didik. Perkembangan moral merujuk pada perubahan yang terjadi pada individu terkait dengan nilai-nilai, norma, dan prinsip moral yang dianutnya sepanjang hidupnya. Perkembangan moral mencakup proses pembentukan sikap, pemikiran, dan perilaku moral yang dapat berubah seiring dengan perkembangan individu tersebut. Perkembangan moral berkaitan erat dengan proses pembentukan identitas individu dan pengaruh lingkungan sosial

PERKEMBANGAN MORAL PESERTA DIDIK Read More »

Pages: 1 2
Scroll to Top