Pedagogi
Pedagogi adalah ilmu atau disiplin yang berkaitan dengan teori dan praktik pembelajaran, pengajaran, dan pendidikan. Secara umum, pedagogi mencakup berbagai metode, strategi, dan pendekatan yang digunakan untuk mengajar dan mendidik individu atau kelompok.
-
KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK ABAD 21
Karakteristik peserta didik abad 21 memiliki beberapa karakteristik yang berbeda dengan peserta didik pada masa sebelumnya. Beberapa karakteristik tersebut antara lain: Digital Natives Peserta didik…
Selanjutnya -
SUMBER MOTIVASI PESERTA DIDIK
Sumber motivasi peserta didik. Sumber motivasi bisa berasal dari berbagai faktor yang berbeda, antara lain: Kebutuhan: Motivasi bisa berasal dari kebutuhan manusia, seperti kebutuhan akan…
Selanjutnya -
HUBUNGAN YANG POSITIF ANTARA KEMAMPUAN AWAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR
Hubungan yang positif antara kemampuan awal siswa dengan hasil belajarnya. Kemampuan dasar siswa merujuk pada keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan yang diperlukan untuk berhasil dalam pembelajaran…
Selanjutnya -
INDIKATOR KREATIVITAS SISWA
Indikator kreativitas siswa. Indikator kreativitas dapat beragam tergantung pada definisi kreativitas yang digunakan dan konteksnya. Namun, beberapa indikator kreativitas yang sering digunakan adalah sebagai berikut:…
Selanjutnya -
INDIKATOR KECERDASAN INTELEKTUAL MENURUT PARA AHLI
Indikator kecerdasan intelektual menurut para ahli. Menurut para ahli, intelektual merujuk pada kemampuan kognitif atau akal yang berkaitan dengan kemampuan belajar, berpikir abstrak, memecahkan masalah,…
Selanjutnya -
CARA MENGEMBANGKAN BAKAT DAN MINAT
Cara mengembangkan bakat dan minat. Bakat adalah kemampuan atau kecenderungan bawaan yang dimiliki seseorang dalam melakukan suatu kegiatan atau bidang tertentu. Bakat bisa bersifat fisik,…
Selanjutnya -
KETERAMPILAN SOSIAL YANG TINGGI DAN MEMBUAT PERGAULAN SESEORANG MENJADI LEBIH LUAS
Keterampilan sosial yang tinggi dan membuat pergaulan seseorang menjadi lebih luas. Keterampilan sosial adalah kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan orang lain secara efektif, baik dalam…
Selanjutnya -
KEMAMPUAN MENGENALI EMOSI ORANG LAIN
Kemampuan mengenali emosi orang lain disebut sebagai kemampuan empati atau kemampuan membaca emosi. Ini adalah kemampuan untuk membaca tanda-tanda nonverbal seperti ekspresi wajah, bahasa tubuh,…
Selanjutnya -
KEMAMPUAN MEMOTIVASI DIRI TERMASUK KECERDASAN
Kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan. Motivasi diri adalah kemampuan untuk memotivasi dan menggerakkan diri sendiri untuk mencapai tujuan dan meraih kesuksesan. Dalam konteks ini, motivasi…
Selanjutnya -
KEMAMPUAN UNTUK MENGENDALIKAN EMOSI
Kemampuan untuk mengendalikan emosi. Emosi dapat didefinisikan sebagai pengalaman subjektif dari keadaan mental yang terdiri dari perubahan fisiologis, ekspresi perilaku, dan pemikiran yang terkait dengan…
Selanjutnya -
KEMANDIRIAN SISWA SESUAI DENGAN BAKAT, MINAT DAN PERKEMBANGAN FISIK
Kemandirian siswa sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik. Kemandirian siswa adalah kemampuan siswa untuk mengambil tanggung jawab atas belajar dan tumbuh secara mandiri, baik…
Selanjutnya -
MEMOTIVASI PESERTA DIDIK UNTUK PARTISIPASI AKTIF
Memotivasi peserta didik untuk partisipasi aktif. Partisipasi peserta didik secara aktif adalah kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dengan melibatkan diri secara aktif dalam proses…
Selanjutnya -
IMPLIKASI TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Implikasi Teori Belajar Konstruktivisme dalam Pembelajaran Matematika. Fokus utama dari belajar metematika adalah memberdayakan siswa untuk berpikir dalam mengkonstruksi pengetahuan matematika yang pernah ditemukan para…
Selanjutnya -
APLIKASI TEORI KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN
Aplikasi teori konstruktivisme dalam pembelajaran. Teori belajar konstruktivisme menyatakan bahwa pembelajaran melibatkan konstruksi pengetahuan baru yang berdasarkan pada pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya. Proses belajar…
Selanjutnya -
MANFAAT BELAJAR BERSAMA TEMAN DI SEKOLAH
Manfaat belajar bersama teman di sekolah. Belajar di sekolah adalah suatu proses pembelajaran yang terstruktur dan sistematis yang dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah yang…
Selanjutnya -
PROSES PEMBELAJARAN DAPAT TERSELENGGARA SECARA EFEKTIVE
Proses pembelajaran dapat terselenggara secara efektifve, efisien, dan optimal jika didukung oleh pengetahuan yang memadai tentang teori-teori pendidikan yang berlaku umum. Dengan demikian kajian teori…
Selanjutnya