Home ยป IPS Kelas 7 ยป Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah di Sekolah dan Masyarakat
Posted in

Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah di Sekolah dan Masyarakat

Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah di Sekolah dan Masyarakat (ft.istimewa)
Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah di Sekolah dan Masyarakat (ft.istimewa)

Mempelajari sejarah bukan hanya kewajiban akademis di sekolah, tetapi juga kebutuhan nyata dalam kehidupan bermasyarakat. Sejarah mengajarkan bagaimana perjalanan manusia dari masa ke masa, bagaimana suatu bangsa berdiri, serta bagaimana karakter suatu masyarakat terbentuk. Dengan mempelajari sejarah, kita tidak hanya mengenal masa lalu, tetapi juga menata masa depan dengan lebih bijaksana. Apa Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah di Sekolah dan Masyarakat?

Artikel berikut membahas secara lengkap tujuan mempelajari ilmu sejarah di sekolah dan masyarakat, disertai contoh nyata agar mudah dipahami.


Pengertian Ilmu Sejarah

Ilmu sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lalu manusia berdasarkan bukti dan fakta yang dapat dipertanggungjawabkan. Sejarah membantu kita memahami proses perubahan dalam kehidupan individu, masyarakat, hingga bangsa.


Tujuan Mempelajari Ilmu Sejarah

1. Membentuk Karakter dan Kepribadian

Sejarah memberikan nilai moral, keteladanan, dan inspirasi dari tokoh-tokoh terdahulu.

Contoh Nyata
  • Keteladanan Ki Hajar Dewantara mengajarkan pentingnya pendidikan dan tanggung jawab sosial.
  • Semangat juang para pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan membangun karakter generasi muda agar tidak mudah menyerah.

2. Menumbuhkan Rasa Nasionalisme

Sejarah membuat peserta didik dan masyarakat memahami proses perjuangan bangsa sehingga tumbuh rasa cinta tanah air.

Contoh Nyata
  • Memahami peristiwa 10 November 1945 membuat kita bangga dan menghargai pahlawan.
  • Mengetahui sejarah pembentukan Pancasila menumbuhkan komitmen menjaga persatuan bangsa.

3. Menumbuhkan Kesadaran Sejarah (Historical Awareness)

Kesadaran sejarah berarti memahami bahwa kehidupan sekarang merupakan hasil dari proses panjang masa lalu.

Contoh Nyata
  • Masyarakat Indonesia belajar dari konflik masa lalu sehingga kini lebih mengutamakan dialog dan toleransi.
  • Siswa memahami bahwa pembangunan ekonomi tidak terjadi tiba-tiba, tetapi melalui proses sejarah panjang sejak era kolonial.

4. Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis

Sejarah mengajarkan analisis, evaluasi, dan penalaran berdasarkan fakta.

Contoh Nyata
  • Siswa menganalisis mengapa G30S/PKI terjadi, apa penyebab dan dampaknya.
  • Masyarakat mampu menilai suatu berita atau informasi hoaks dengan melihat sumber dan konteks sejarah.

5. Mengajarkan Manfaat dari Keberhasilan dan Kegagalan Masa Lalu

Sejarah membantu manusia belajar dari kesalahan dan keberhasilan untuk menciptakan masa depan yang lebih baik.

Contoh Nyata
  • Kebijakan ekonomi Orde Baru memberikan pelajaran bahwa pembangunan harus disertai transparansi dan pengawasan.
  • Gagalnya berbagai kerajaan Nusantara mempertahankan kekuasaan mengajarkan pentingnya persatuan.

6. Memperkuat Identitas Nasional dan Kebudayaan

Sejarah memperkuat rasa memiliki terhadap budaya dan identitas bangsa.

Contoh Nyata
  • Mempelajari sejarah kerajaan Sriwijaya dan Majapahit menumbuhkan kebanggaan terhadap kejayaan Nusantara.
  • Masyarakat memahami pentingnya menjaga warisan budaya seperti batik, candi, dan tradisi lokal.

Baca juga: Bentuk-Bentuk Kontravensi dalam Kehidupan Sosial dan Contohnya di Indonesia


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.