Peran Guru dan Siswa dalam Pemanfaatan Lingkungan
Peran Guru
- Mengaitkan materi IPS dengan lingkungan sekitar
- Memberikan tugas berbasis pengamatan
- Mendorong pembelajaran aktif
Peran Siswa
- Aktif mengamati lingkungan
- Menjaga kelestarian lingkungan
- Menghargai perbedaan lingkungan
Kesimpulan
Keberagaman lingkungan merupakan sumber pembelajaran IPS yang sangat penting. Dengan memanfaatkan lingkungan sekitar, pembelajaran IPS menjadi lebih nyata, menarik, dan bermakna. Siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
FAQ (Pertanyaan yang Sering Diajukan)
1. Apa yang dimaksud keberagaman lingkungan?
Keberagaman lingkungan adalah perbedaan kondisi alam dan sosial di berbagai wilayah.
2. Mengapa lingkungan dapat menjadi sumber pembelajaran IPS?
Karena IPS mempelajari hubungan manusia dengan lingkungan dan masyarakat.
3. Contoh lingkungan apa saja yang dapat dijadikan sumber belajar IPS?
Lingkungan alam, sosial, dan budaya.
4. Apa manfaat pembelajaran IPS berbasis lingkungan?
Meningkatkan pemahaman, kepedulian, dan keterampilan siswa.
5. Bagaimana peran siswa dalam pembelajaran berbasis lingkungan?
Dengan aktif mengamati, menjaga lingkungan, dan menerapkan nilai IPS.
Referensi
- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2022). Buku IPS SMP/MTs Kelas VII.
- Sapriya. (2017). Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Soemarwoto, O. (2004). Ekologi Lingkungan Hidup. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
- Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2021). Pendidikan Lingkungan Hidup.