Posted in

Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Disosiatif: Persaingan, Kontravensi, dan Konflik

Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Disosiatif: Persaingan, Kontravensi, dan Konflik (ft.istimewa)
Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Disosiatif: Persaingan, Kontravensi, dan Konflik (ft.istimewa)

3. Konflik (Conflict)

Konflik merupakan bentuk interaksi disosiatif yang paling kuat dan paling jelas terlihat. Konflik terjadi ketika dua pihak atau lebih tidak hanya berbeda pendapat, tetapi juga melakukan tindakan untuk mengatasi lawannya melalui pertentangan terbuka.

Konflik dapat terjadi dalam berbagai skala: antarindividu, antarkelompok, bahkan antarnegara.

Ciri-Ciri Konflik
  • Adanya pertentangan nyata.
  • Ada tujuan yang bertentangan.
  • Melibatkan tindakan agresif, baik verbal maupun fisik.
  • Bisa menimbulkan kerusakan hubungan sosial.
Contoh Nyata Konflik

a. Konflik Antar Teman

Pertengkaran antar teman karena salah paham, misalnya merasa dikhianati atau tidak dihargai.

b. Konflik dalam Organisasi

Perbedaan pendapat tajam dalam organisasi tentang kebijakan tertentu hingga menyebabkan perpecahan anggota.

c. Konflik Antar Warga

Pertikaian antarwarga karena sengketa batas tanah atau perebutan sumber daya.

d. Konflik Antarkelompok di Media Sosial

Debat panas antar pendukung tokoh tertentu yang berujung saling menghina.

Baca juga: Pengaruh Globalisasi terhadap Kegiatan Ekonomi di Indonesia


Penyebab Terjadinya Interaksi Disosiatif

Interaksi disosiatif tidak muncul begitu saja. Beberapa faktor penyebabnya antara lain:

1. Perbedaan Kepentingan

Setiap orang memiliki tujuan dan kebutuhan yang berbeda.

2. Kesenjangan Sosial Ekonomi

Perbedaan status sosial memicu ketegangan, persaingan, dan pertentangan.

3. Perbedaan Nilai dan Budaya

Keyakinan dan adat yang berbeda dapat menimbulkan salah paham.

4. Kurangnya Komunikasi

Komunikasi yang buruk sering memperbesar masalah kecil.

5. Pengaruh Media Sosial

Informasi yang tidak akurat atau provokatif dapat memperkeruh hubungan antar kelompok.


Dampak Interaksi Sosial Disosiatif

Dampak Positif
  • Mendorong inovasi dan kreativitas melalui persaingan.
  • Memperkuat jati diri kelompok karena kesadaran akan perbedaan.
  • Menghasilkan perubahan sosial, misalnya melalui konflik yang mendorong regulasi baru.
  • Meningkatkan kemampuan negosiasi dan keterampilan menyelesaikan masalah.
Dampak Negatif
  • Perpecahan sosial.
  • Konflik berkepanjangan yang merusak kedamaian.
  • Trauma psikologis pada individu yang terlibat.
  • Kekerasan verbal dan fisik.
  • Hilangnya kepercayaan antar anggota masyarakat.

Cara Mengelola Interaksi Disosiatif Secara Sehat

1. Tingkatkan Komunikasi Asertif

Belajar menyampaikan pendapat dengan jelas tanpa menyakiti pihak lain.

2. Gunakan Mediasi

Melibatkan pihak ketiga untuk meredakan konflik.

3. Kembangkan Empati

Memahami perspektif orang lain mengurangi risiko pertentangan.

4. Atur Persaingan secara Sehat

Fokus pada peningkatan diri, bukan menjatuhkan orang lain.

5. Hindari Provokasi

Baik dalam dunia nyata maupun dunia maya.


FAQ (Pertanyaan yang Sering Diajukan)

1. Apa itu interaksi sosial disosiatif?

Interaksi sosial disosiatif adalah bentuk interaksi yang mengarah pada ketegangan, persaingan, atau pertentangan antara individu atau kelompok.

2. Apa perbedaan persaingan, kontravensi, dan konflik?

  • Persaingan: tidak melibatkan kekerasan, fokus pada tujuan yang sama.
  • Kontravensi: ada penolakan terselubung.
  • Konflik: pertentangan terbuka yang dapat disertai kekerasan.

3. Apakah interaksi disosiatif selalu negatif?

Tidak. Persaingan sehat dapat memacu prestasi, dan konflik dapat menghasilkan perubahan sosial positif.

4. Apa contoh kontravensi di sekolah?

Siswa yang diam tetapi tidak setuju dengan keputusan OSIS, atau kelompok belajar yang saling menyindir.

5. Bagaimana cara mencegah konflik sosial?

Membangun komunikasi terbuka, meningkatkan toleransi, dan menggunakan mediasi ketika diperlukan.


Referensi

  • Soerjono Soekanto. Sosiologi Suatu Pengantar.
  • Koentjaraningrat. Ilmu Antropologi.
  • Gillin & Gillin. Cultural Sociology.
  • Kemendikbud. Bahan Ajar IPS SMP Kurikulum 2013.
  • Denzin & Lincoln. Handbook of Qualitative Research.

ย 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.