peserta didik Archives » Page 4 of 6

Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Leave a Comment | Artikel, Berita | 26/07/2022

Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Bagaimana mengevaluasi implementasi projek profil? Apa saja tindak lanjut yang bisa dilakukan untuk memperluas dampak dan manfaat projek profil? Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Hal yang harus diperhatikan dalam evaluasi implementasi projek profil: Evaluasi implementasi projek profil bersifat menyeluruh. Evaluasi ini bukan hanya terhadap […]

Prinsip Evaluasi Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Read More »

Contoh Alat Asesmen Projek Profil: Rubrik

Leave a Comment | Artikel, Berita | 25/07/2022

Contoh Alat Asesmen Projek Profil: Rubrik. Rubrik merupakan salah satu alat asesmen yang sering dipakai untuk pembelajaran kolaboratif seperti projek profil. Rubrik dapat dipakai oleh pendidik dan peserta didik untuk mengevaluasi kualitas kinerja peserta didik secara konsisten, membangun, dan objektif. Mengapa menggunakan rubrik dalam projek profil? Bagi pendidik. Rubrik yang efektif dapat mengurangi waktu yang

Contoh Alat Asesmen Projek Profil: Rubrik Read More »

Mengapa pendidik menggunakan jurnal dalam projek profil Pelajar Pancasila?

Leave a Comment | Artikel, Berita | 25/07/2022

Mengapa pendidik menggunakan jurnal dalam projek profil Pelajar Pancasila? Jurnal dapat merekam proses pembelajaran projek profil peserta didik secara berkelanjutan dalam suatu wadah. Jurnal dapat mendorong Pendidik melakukan refleksi kritis terhadap proses pelaksanaan projek profil sehingga Pendidik dapat memahami hal-hal yang perlu ia kembangkan di kegiatan projek profil untuk mengoptimalkan pengalaman belajar peserta didik. Mengapa

Mengapa pendidik menggunakan jurnal dalam projek profil Pelajar Pancasila? Read More »

Melibatkan orang tua dan lingkungan satuan pendidikan

Leave a Comment | Artikel, Berita | 25/07/2022

Melibatkan orang tua dan lingkungan satuan pendidikan. Orang tua dan lingkungan satuan pendidikan seringkali merasa perubahan atau inovasi baru dalam pendidikan tidak akan berdampak signifikan atau merasa jika perubahan tersebut akan menjadi beban baru untuk anak mereka. Oleh karenanya, penting bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk memberikan penjelasan dan pemahaman tentang manfaat dari projek penguatan

Melibatkan orang tua dan lingkungan satuan pendidikan Read More »

Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra dalam Kegiatan Projek Profil

Leave a Comment | Artikel, Berita | 25/07/2022

Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra dalam Kegiatan projek profil memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya. Lingkungan yang dimaksud bukan hanya benda-benda mati di sekitar satuan pendidikan, tetapi juga manusia-manusianya. Melibatkan masyarakat di luar satuan pendidikan akan sangat memberi makna yang berarti bagi peserta didik-peserta

Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra dalam Kegiatan Projek Profil Read More »

Mengakhiri projek profil dengan kegiatan yang optimal

Leave a Comment | Artikel, Berita | 24/07/2022

Mengakhiri projek profil dengan kegiatan yang optimal. Kegiatan projek profil yang sudah berjalan melalui berbagai rangkaian aktivitas perlu diakhiri dengan sesuatu yang tidak kalah bermakna. Dalam hal ini setidaknya terdapat dua kegiatan yang dapat diupayakan pendidik sebagai fasilitator pembelajaran untuk mendorong peserta didik menggenapkan beragam hal yang telah dipelajarinya, yakni merancang perayaan belajar dan melakukan

Mengakhiri projek profil dengan kegiatan yang optimal Read More »

Beberapa Cara Belajar Menyenangkan dan Tidak Membosankan, Penting

Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Leave a Comment | Artikel, Berita | 20/07/2022

Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Tim fasilitator projek profil terdiri dari sejumlah pendidik yang berperan merencanakan, menjalankan, dan mengevaluasi projek profil. Tim fasilitator dibentuk dan dikelola oleh kepala satuan pendidikan dan koordinator projek profil. Jumlah tim fasilitator projek profil dapat disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan, dilihat dari: jumlah peserta didik

Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Read More »