ArtikelPedagogi

Media Visual Tidak Diproyeksikan (Non Projected Visual)

Media Visual Tidak Diproyeksikan (Non Projected Visual), Jenis media visual yang tidak diproyeksikan yang akan dijelaskan dalam kajian ini mencakup : (a) gambar fotografik (b) grafis

Gambar Fotografik

Gambar fotografik atau seperti fotografik ini termasuk ke dalam gambar diam/mati (still pictures), misalnya gambar tentang manusia, binatang, tempat atau objek lainnya yang ada kaitannya dengan isi/bahan pembelajaran yang akan disampaikan kepada siswa.

Dalam pelaksanaannya, anda dapat melibatkan para siswa untuk mencari gambar diam ini. Gambar fotografik ini ada yang tunggal dan ada pula yang berseri, misalnya fotonovela, yaitu sekumpulan gambar fotografik yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya.

Beberapa keuntungan yang dapat diperoleh dengan menggunakan media gambar fotografik dalam pembelajaran, yaitu:

  1. Dapat menerjemahkan ide/gagasan yang sifatnya abstrak menjadi lebih realistik.
  2. Banyak tersedia dalam buku-buku (termasuk buku teks), majalah, surat kabar, kalender dan sebagainya.
  3. Mudah menggunakannya dan tidak memerlukan peralatan lain, tidak mahal, bahkan mungkin tanpa mengeluarkan biaya untuk pengadannya.
  4. Dapat digunakan pada setiap tahap pembelajaran dan semua mata pelajaran/disiplin ilmu

Adapun media visual yang tidak diproyeksikan terdiri atas media gambar diam/mati. Beberapa karakteristik dari gambar diam/ mati dapat dijelaskan sebagai berikut :

Gambar Diam atau Gambar Mati

Gambar diam atau gambar mati adalah gambar-gambar yang disajikan secara fotografik atau seperti fotografik, misalnya gambar tentang manusia, binatang, tempat, atau objek lainnya yang ada kaitannya dengan bahan/isi tema yang diajarkan.

Gambar diam ini ada yang sifatnya tunggal ada juga yang berseri, yaitu berupa sekumpulan gambar diam yang saling berhubungan satu dengan lainnya. Keuntungan yang bisa diperoleh dengan menggunakan media gambar diam ini, diantaranya adalah :

  • Media ini dapat menerjemahkan ide/gagasan yang sifatnya abstrak menjadi lebih konkrit,
  • Banyak tersedia dalam buku-buku, majalah, surat kabar, kalender, dan sebagainya,
  • Mudah menggunakannya dan tidak memerlukan peralatan lain,
  • Tidak mahal, bahkan mungkin tanpa mengeluarkan biaya untuk pengadaannya,
  • Dapat digunakan pada setiap tahap pembelajaran dan semua tema.

Baca juga Perangkat Media Pembelajaran dalam kegiatan belajar

Ada beberapa kelemahan dari media ini, yaitu terkadang ukuran gambar terlalu kecil jika digunakan pada kelas besar. Gambar diam juga merupakan media dua dimensi dan tidak bisa menimbulkan gerak.

Gambar 15a. Ilustrasi presentasi dengan media visual (ilustrasi foto/by HSP)

Leave a Reply

Your email address will not be published.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Back to top button