Pedagogik
-
Pandangan Jurgen Hubermas terhadap Belajar
Pandangan Jurgen Hubermas terhadap Belajar, Menurut Hubermas, belajar sangat dipengaruihi oleh interaksi, baik lingkungan ataupun dengan sesama. Hubermas membagi tiga macam tipe belajar (Siregar &…
Selanjutnya -
Pandangan David A. Kolb terhadap Belajar
Pandangan David A. Kolb terhadap Belajar, Kolb membagikan tahapan belajar menjadi empat tahap (Siregar & Nara 2010), yaitu: Pengalaman konkrit, pada tahap ini peristiwa belajar…
Selanjutnya -
Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran
Implikasi Teori Belajar konstruktivistik dalam Pembelajaran, dapat diketahui bahwa implikasi teori konstruktivistik jika dikaitkan dengan pembelajaran proses pembelajaran modern adalah berkembangnya pembelajaran dengan web (web…
Selanjutnya -
Mediasi Merupakan Tanda-Tanda Untuk Memahami
Mediasi merupakan tanda-tanda atau lambang yang digunakan seseorang untuk memahami sesuatu di luar pemahamannya. Ada dua jenis mediasi yang dapat mempengaruhi pembelajaran yaitu, tema mediasi…
Selanjutnya -
Hukum Genetik tentang Perkembangan
Hukum Genetik tentang Perkembangan, Perkembangan menurut Vygotsky tidak bisa hanya dilihat dari fakta-fakta atau keterampilan-keterampilan, namun lebih dari itu, perkembangan seseorang melewati dua tataran. Tataran…
Selanjutnya -
Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky
Pengetahuan Menurut Lev Vygotsky (1896-1934), merupakan tokoh dari teori belajar konstruktivistik yang menekankan bahwa manusia secara aktif menyusun pengetahuan dan memiliki fungsi-fungsi mental serta memiliki…
Selanjutnya -
Realitas Ada Pada Pikiran Seseorang
Realitas Ada Pada Pikiran Seseorang. Pandangan konstruktivistik mengemukakan bahwa realitas ada pada pikiran seseorang. Manusia mengkonstruksi dan menginterpretasikannya berdasarkan pengalamannya. Konstruktivistik mengarahkan perhatiannya pada bagaimana…
Selanjutnya -
Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar Ausubel
Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar Ausubel (Sulaiman, 1988), yaitu: 1) Fase perencanaan Pada fase perencanaan, guru melakukan beberapa hal seperti dibawah ini, Menetapkan…
Selanjutnya -
Kelebihan Teori Kognitif dalam Kegiatan Pembelajaran
Kelebihan Teori Kognitif dalam Kegiatan Pembelajaran, Teori kognitif menekankan pada proses perkembangan peserta didik. Meskipun proses perkembangan peserta didik mengikuti urutan yang sama, namun kecepatan…
Selanjutnya -
David Ausubel (1918-2008) Mengemukakan Teori Belajar Kognitif
David Ausubel (1918-2008) Mengemukakan Teori Belajar Kognitif. Salah satu pakar yang mengemukakan teori belajar kognitif adalah David Paulus Ausubel. Beliau adalah seorang ahli psikologi pendidikan…
Selanjutnya